Kto pyta, nie błądzi – karty wyboru

Opis

„Kto pyta, nie błądzi” to zestaw kart, który pomoże Ci zorganizować zajęcia tak, aby uczniowie mogli zastanowić się nad swoim sposobem uczenia się, poznać potrzeby innych i współtworzyć zasady pracy w klasie.

Zamiast przedstawiać gotowy regulamin, przeprowadzasz uczniów przez prosty proces:

POMYŚL → POROZMAWIAJ → WYBIERZ → WSPÓLNIE USTALCIE

Co znajdziesz w materiale?

💬 Karty „Pomyśl i porozmawiaj”
Pytania do rozmów w parach lub małych grupach. Dotyczą m.in. sposobów pracy, zapamiętywania, koncentracji, motywacji, myślenia oraz tego, co pomaga całej klasie podczas lekcji.

👉 Karty „Twój wybór”
Uczniowie wybierają spośród dwóch możliwości, np. pracę samodzielną lub z innymi, ciszę lub spokojną muzykę, jedno długie zadanie lub kilka krótszych. Dzięki temu mogą zobaczyć, jak różne są potrzeby osób w jednej klasie.

🤝 Etap wspólnego tworzenia zasad
Wyniki rozmów i wyborów stają się punktem wyjścia do ustalenia zasad, które mają pomóc wszystkim dobrze pracować. Uczniowie nie tylko poznają zasady – mają wpływ na ich powstanie i biorą odpowiedzialność za wspólne ustalenia.

Jak możesz wykorzystać materiał?

📚 na języku polskim,
💙 na godzinie wychowawczej,
👥 podczas pracy w małych grupach,
🗣️ jako punkt wyjścia do rozmowy z klasą,
🌱 na początku roku lub jako materiał, do którego można wracać w ciągu roku.

Nie musisz wykorzystać wszystkich kart. Możesz wybrać te, które najlepiej odpowiadają Twojej klasie, zmienić ich kolejność, dodać własne pytania lub wrócić do nich w późniejszym czasie.

To nie jest kolejny gotowy regulamin.
To narzędzie, które pomaga uczniom przejść od rozmowy o własnych potrzebach do współtworzenia zasad wspólnej pracy.

Bo jeśli chcemy, żeby uczniowie byli współodpowiedzialni za klasę, dajmy im możliwość współdecydowania. 💙

Materiał idealnie wpisuje się w reformę Kompas Jutra.