Dziady cz.II – Gorycz i słodycz

Opis

Zestaw oparty na fragmencie „Dziadów” cz.II Adama Mickiewicza.

Zajęcia można zrealizować również na lekcjach z młodszymi klasami.

Tym razem uczniowie spotykają się z historią Józia i Rózi, a następnie zastanawiają się, czym może być „gorycz” w życiu człowieka. Rozmawiają o trudnościach, obowiązkach, wysiłku i porażkach, sprawdzając, czy rzeczywiście mogą być nam potrzebne.
Na koniec tworzą “Mój plecak na wędrówkę przez życie” – papierową formę, do której wkładają to, co daje im radość, pomaga w trudnościach i wspiera ich rozwój. Dla młodszych i trochę starszych uczniów przygotowałam dwie wersje zadania.

Materiał możesz wykorzystać w całości (2-3 lekcje) albo wybrać pojedyncze aktywności.

Co znajdziesz w środku?

•  scenariusz pracy z fragmentem „Dziadów” cz. II,
• ilustracje kaplicy, Józia, Rózi i Guślarza,
• obrazkowy plan wydarzeń,
• zadania dotyczące życia Józia i Rózi,
• materiały do rozmowy o „goryczy” i „słodyczy” życia,
• 5 scenek pokazujących, jak trudności prowadzą do sukcesu,
• papierowy „Mój plecak na wędrówkę przez życie” – w 2 wersjach,
• zestawy obrazków i symboli do wycinania,
• wersje kolorowe i kolorowanki,
• link do prezentacji w Genially.